Ansiedad matemática y rendimiento en estudiantes chilenos

Diferencias socioeconómicas en un sistema escolar altamente estratificado

Autor/a

Afiliación

Katherine Aravena Herrera

Departamento de Sociologia, Universidad de Chile

Fecha de publicación

1 de diciembre de 2025

Palabras clave: Ansiedad matemática; Rendimiento en Matemática; Nivel socioeconómico; Desigualdad educativa; Modelos multinivel.

Presentación

La presente investigación se enmarca en mí seminario para optar al grado de Licenciatura en Sociología de la Universidad de Chile. El trabajo fue desarrollado en el Departamento de Sociología y cuenta con la supervisión del profesor guía, Dr. Juan Carlos Castillo Valenzuela.

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